作品ギャラリー

バッターがボールを打つと右側の画面に変わり、ヒットやホームランなどによってボールの飛ぶ方向や高さが変わります。まだまだたくさんのアイデアがあり、来月もアレンジを加えていく予定です。

リストの機能を使った都道府県名問題です。リストの機能を駆使して、問題として出すピンの位置を決めたり、３択で問題を出したりしています。

新たに追加したロボットコースの課題であり、micro:bitの光センサーを使って、教室内や懐中電灯を当てたときの明るさを数値で表示させます。ここで調べた値を、次のロボットのプログラミングで利用します。

micro:bitの光センサーの機能を使って、アラームロボットを作ります。宝箱が開けられると、中に入れておいたmicro:bitのアラームが鳴り、怒ったような顔がLEDに表示されます。

プログラミングロボットmaqueenにmicro:bitを搭載し、光センサーに光を当てると走り出し、光を消すと止まるロボットです。このロボットをベースに、光の強さで前にも後にも走らせるロボットにアレンジしていきます。

インベーダーゲームがこんな風に変わってしまいました。カエルが舌を伸ばして捕まえようとするチョウチョウは、大きくなったり小さくなったりして、集団で攻めてきます。

風船で壁のスキマを通して進んでいくゲームを、ヘビから逃げるカエルのゲームにアレンジしてくれました。ここでは、自然なジャンプ＆落下の動きを学びます。

Jrプログラミング検定のゴールド級で学ぶ命令ブロック（リスト、ブロック定義）を使った漢字問題ゲームです。これらのブロックを使えば、いろんな問題を簡単に、見やすく作れることを学びます。

「漢字問題ゲーム」と同様にリストブロックを使ったゲームです。ここでは、リストをいろいろと工夫して使用することによって、ユニークな問題の出し方ができることを学びます。

クレーンゲームでは、ケースの色や商品など、本当に生徒さんのユニークな世界観を作ってくれます。何と、鳥、タマゴ、野球ボールに混じって、タコスも捕れちゃいます。

左の『クラゲにふれるな！』の「ヒトデ」を「風船」に、「クラゲ」を「かべ」に変え、プログラムコードにはほとんど手を付けずに、全く新しいゲームを作ってもらいました。

１匹だけ現れる「眠りネズミ」を制限時間内に探すゲームです。他のハリネズミが現れては消えたり、風船が飛んできたりして、より楽しいゲームにしてくれました。

「だるまさんがころんだ」をプログラムで再現したゲームです。一文字ずつをランダムな感覚で言う文字列操作と、[1]キーと[2]キーを交互に押さないと動かないプログラムを学びます。

昔、流行った『インベーダーゲーム』を作ってもらった後で、独自のアレンジをしてもらいました。最近、ニュースで話題になっている「熊」を、何とバスケットボールでやっつけます。

スーパーマリオのゲームのように、自然なジャンプの動きや壁をよじ登るジャンプをして、敵を避けながらゴールの風船をめざします。まだまだ発展予定のプログラムです。

（中級）の課題で、初めてタイマーを使ったプログラムです。デジタルな値であるタイマー値を、アナログの時計で表示する工夫が必要です。

前月に作ったゲームを更にアレンジし、前から走ってくるスポーツカーをさけながら、ゴールをめざすゲームができました。

Scratchで準備しているタイマーと、［1秒待つ］命令をつかった疑似タイマーとの動きの違いを確認してもらいました。

「ヨーイ・スタート」のかけ声を聞いて、頭の中で10秒を数えて、合っているかどうかを競うゲームです。女の子らしい背景にしてくれました。

簡単な野球ゲームを、実際の野球をしているようなゲームにアレンジしてくれました。ボールカウントなどの数値データをビジュアルに表現してくれています。

（初級）の課題を終えたお子さんに、Jr.PG検定問題に触れることをねらい、ブロンズ級の問題にチャレンジしてもらいました。

前月に作ったゲームをアレンジし、独自のコースで、青い玉が追いかけてきたり、上下から壁が迫ってくる緊張感のあるゲームができました。

ボールを打ち返すゲームに更に改造加え、出塁ランナーの制御、ストライク／ボールの判定、空振り／三振／フォアボールを判定を加えてくれました。

昔、流行ったインベーダーゲームです。やっつけた数が増えると、インベーダーの動きやミサイルの動きが速くなるようにアレンジしてくれました。

前月に作った射撃ゲームを改造し、新たなゲームを作ってくれました。泳いでくる魚によって、動きも異なり、取った時の得点も変わります。